sábado, 25 de septiembre de 2010

RECICLAJE DE RESIDUOS DOMESTICOS

Reciclado de Residuos Domésticos
En la naturaleza es difícil hablar de basuras; una planta muerta o los excrementos de los animales inmediatamente se convierten en alimentos o abono para otros animales y plantas que después serán asimilados por diferentes organismos... Yasí sucesivamente, una vez tras otra. La vida en la naturaleza funciona de una forma sistémica, equilibrada y compleja; todos los organismos están interrelacionados y todo se recicla.Pero este continuo ciclo de regeneración ha sido perturbado por la acción humana, nosotros somos los responsables de haber introducido sustancias que no son asimilables por la naturaleza, ya que no hay organismos capaces de reciclarlas y convertirlas en vida. Además, en muchos casos estas sustancias pueden resultar nocivas o tóxicas.El modelo de desarrollo y progreso del mundo industrializado se basa en el continuo y creciente consumo de los recursos limitados del planeta, y en la cada vez mayor devolución de desechos, que al no integrarse de nuevo en el ciclo producciónconsumo, generan costes ecológicos, sociales y económicos preocupantes. Nunca la historia de la humanidad ha provocad cambios tan bruscos en tan breve plazo de tiempo.Resulta imprescindible, por lo tanto, una nueva concepción que reoriente la producción hacia el ahorro de energías fósiles.Una nueva orientación donde el residuo o desecho del producto fabricado tenga al mismo la misma consideración que la materia prima para su reutilización en el proceso productivo.Existe un grave incremento de la cantidad de basura generada por la población, no se puede admitir que el no haber llegadoa las cantidades de producción de basuras por habitante que generan otros países de Europa o Norteamérica, signifique que los objetivos de reducción no son importantes para nosotros o que haya que esperar a alcanzar estas cantidades críticas para iniciarse en la práctica de políticas de reducción.La gestión de los Residuos Urbanos se ha convertido en uno de los problemas medioambientales más graves y difíciles de resolver en los hábitos de cualquier concentración urbana.Esto se debe fundamentalmente al gran crecimiento, especialmente en volumen, de los residuos generados, a la subida del transporte y de la mano de obra y a la escasa disponibilidad de espacios adecuados para el vertido de residuos.Se pueden señalar algunos factores que han incrementado de forma alarmante el problema de las basuras:
El rápido crecimiento demográfico, sobre todo el experimentado en las grandesáreas urbanas.
El cambio producido en las pautas tradicionales de consumo: uso cada vez más generalizado de envases sin retorno, fabricados con materiales no degradables, aumento del sobreempaquetado de productos.
CONTAMINACIÓN DE LAS BASURAS
Las consecuencias ecológicas de la exagerada cantidad de residuos emitidos a la atmósfera, agua y suelo, y la peligrosidad de algunos de ellos, no son sólo el agotamiento o disminución de la disponibilidad de los recursos naturales, sino también las alteraciones del propio funcionamiento de la biosfera y la creciente incapacidad de la misma para acogerlos. Además hay una serie de problemas que podríamos denominar directos, causados por una gestión incorrecta:
La presencia de residuos abandonados en nuestro entorno producen, además una sensación de abandono y suciedad.
Los depósitos incontrolados de residuos urbanos, debido a su gran contenido de materia orgánica, producen al fermentar olores muy molestos.
Los residuos fermentables son fácilmente autoinflamables y su descarga sin precaución, puede provocar incendios. Además estos incendios provocan contaminación atmosférica.
Un vertido de residuos realizado sin ningún tipo de control, presenta un grave riesgo de contaminación de las aguas tanto superficiales como subterráneas, con el consiguiente peligro para la salud si son utilizadas para el abastecimiento de agua potable a la población.
Los residuos orgánicos favorecen la existencia de gran cantidad de roedores e insectos que son portadores de enfermedades y algunas contaminaciones bacterianas.
LO QUE CONTIENE NUESTRA BOLSA DE BASURA
Existen varios parámetros que regulan el volumen y la composición de nuestra bolsa de basura:
Las características y el nivel de vida de la población: No hay más que echar un vistazo a las basuras producidas en un núcleo urbano o rural; estas van a cambiar tanto en calidad como en cantidad, ya que en las ciudades la población es mucho más consumista y se gasta una enorme cantidad de alimentos preparados y productos con envases y embalajes sin retorno,que aumentan la proporción de cartón, vidrio, plásticos, etc., mientras que en los residuos rurales predomina la materia orgánica.
La época del año. Los residuos aumentan en verano en las zonas que sean destino turístico en la época estival, o después de las fiestas patronales, tras un fin de semana en el que no se ha recogido la basura y disminuye en el caso contrario.
La naturaleza de los desperdicios no sólo va a depender de estos parámetros, sino que está intrínsecamente ligada al lugar donde se va a producir, es decir, su origen, según esto distinguimos varios tipos:
Residuos domiciliarios, de viviendas oficinas y establecimientos comerciales, de pequeño tamaño y limpieza viaria y de zonas verdes. Los productos van dispuestos en bolsas de plástico generalmente y después se depositan en contenedores fuera de los recintos donde se han producido.
Residuos voluminosos, con el mismo origen que los anteriores pero de mayor tamaño, como los muebles, frigoríficos, maquinaría, etc. Y que muy frecuentemente son abandonados en nuestras calles y que debido a su porte necesitan ser recogidos por vehículos especiales.
Residuos sanitarios, procedentes de hospitales y clínicas, constituidos por restos de medicamentos, vendas, restos orgánicos, etc. Estos residuos pueden estar infectados y podrían resultar fuente de infecciones, por lo que su manipulación debe cuidarse mucho y su destino suele ser un horno en el que se incineran.
Residuos de construcción, derivados de la actividad inmobiliaria, restauraciones de viviendas, demoliciones de edificios que producen una enorme cantidad de escombros, ladrillos y otros materiales.
Residuos industriales de fabricas instaladas en la propia ciudad o en el extrarradio, que pueden ser bastantes peligrosos y que necesitan autorizaciones especiales para su tratamiento.
Residuos comerciales, procedentes de circuitos de distribución de bienes de consumo, como son grandes supermercados que producen una enorme cantidad de embalajes y restos de materia orgánica.
En las zonas rurales cada habitante suele producir entre 0,5 y 0,8 Kg. De media por día, mientras que en las ciudades cada individuo puede generar entre 0,8 y 2 Kg.
COMPOSICION DE LOS RESIDUOS:

MATERIA ORGÁNICALa materia orgánica es el resultado de los residuos procedentes de los alime ntos (animales y plantas). La materia orgánica es una fuente importante de abonos de alta calidad, si se somete a un tratamiento y si no está mezclada con otros materiales de la basura que contengan elementos contaminantes nocivos para el suelo. La conversión de la materia orgánica en abono mediante tratamiento no sólo es importante porque de esta forma se elimina positivamente casi la mitad de los residuos domésticos, sino porque además supone un importante aporte de nutrientes con el consiguiente aumento de la fertilidad en las tierras de cultivo.
PLÁSTICOS
Los plásticos son uno de los componentes más problemáticos. El 35% de los plásticos que se producen a nivel mundial son para envases, embalajes y envoltorios, generalmente innecesarios. Más del 30% de los plásticos que utilizamos tienen un sólo uso, y hacen un viaje muy corto desde el envoltorio al cubo de la basura.En su mayoría provienen de envases para un solo uso, y de todo tipo de envoltorios y embalajes.Los plásticos, como basura, tardan siglos en descomponerse. En el mar, son los responsables de la muerte de un millón de aves y de más de 100.000 mamíferos marinos cada año.La palabra "plásticos" incluye una gama muy variada de materiales que tienen en común la capacidad de deformarse cuando se les aplica presión o calor. Ciertos plásticos se fabrican a partir de la celulosa de los vegetales, como el celofán o el rayón, y se consideran renovables. Desgraciadamente, la gran mayoría se fabrican a partir del petróleo. Para fabricar una Tm de polietileno (el plástico que más utilizamos en nuestras casas) hace falta destilar 18,7 Tm de petróleo.De momento se recuperan pocos plásticos debido a que:
Es costoso, transportarlos, limpiarlos y clasificarlos, al existir varias clases de plásticos, tener cada uno de ellos un proceso de reciclaje especifico. Esto implica una separación muy exhaustiva antes de reciclarse, complicando así su recogida selectiva.
Gran parte del plástico que hallamos entre los desperdicios es de tipo "film", que resulta muy difícil de recuperar.
Un correcto reciclaje exige el lavado y el uso de aditivos para obtener una cierta calidad. Este proceso requiere una cierta capacidad técnica.
El plástico reciclado obtenido de los envases alimentarios y embalajes no puede volver a emplearse en alimentos (por razones sanitarias) y debe utilizarse para otro tipo de productos.
Y además el precio del petróleo está muy bajo, por lo que abunda el plástico virgen.
PAPEL Y CARTÓN
El papel entra en nuestras casas de diferentes formas: como envoltorio de alimentos, en cajas de cartón, en libros, periódicos, papel de cocina, servilletas, papel higiénico, en folletos de publicidad, como parte de un brik, etc. Este papel usado puede volver a entrar en la fábrica, donde será triturado, destintado y, en definitiva, vuelto a transformar en papel. El papel sólo puede reciclarse entre tres y ocho veces, según la calidad y uso que se desee, pero si se mancha o estropea mezclándose con el resto de la basura ya no se podrá reciclar.El reciclaje del papel es muy importante desde el punto de vista ambiental, ya que de esta forma se disminuye la tala de árboles y se reducen las plantaciones de árboles de rápido crecimiento, como pinos y eucaliptos, que alteran gravemente los suelos donde son plantados y producen desequilibrios en los ecosistemas naturales. Cada año consumimos la celulosa de 20 millones deárboles, ya que se necesitan 15 ó 20árboles para producir una tonelada de papel.Otro elemento importante para la fabricación del papel es el agua. Por cada tonelada de pasta de papel de calidad media se precisan más de 100.000 litros de agua, y e el caso del papel reciclado, sólo 2.000 litros. Las industrias papeleras se sitúan junto a los ríos, y durante muchos años han arrojado a ellos grandes cantidades de productos tóxicos, como sulfato o cloro.El papel reciclado también ahorra gran cantidad de energía y genera menos de una cuarta parte de contaminación.Por último a parte de depositar el papel viejo en el contenedor, hay que adquirir el papel que se ha blanqueado sin cloro, porque el papel con cloro, constituye un problema medioambiental, ya que al verterlo en las aguas, provoca gran mortandad a peces y graves desequilibrios en los ecosistemas acuáticos.
VIDRIO
Antes de la aparición de los plásticos, el envase del vidrio constituyo el prototipo de envase ideal gracias a sus características técnicas y ha sido siempre apreciado por la mayoría de los consumidores.El vidrio es un material que puede reciclarse una y otra vez sin que su calidad sufra deterioro. Sin embargo, el mayor inconveniente en la recuperación del vidrio es el color de los envases, ya que los residuos de vidrio obtenido de frascos y botellas de distintos colores sólo pueden emplearse para la producción de vidrio verde. Para obtener vidrio transparente hay que utilizar sólo residuos de frascos o botellas transparentes.El mayor incentivo para reciclar el vidrio es el ahorro de energía, alrededor del 26%, y aunque se elabora con materiales relativamente abundantes y baratos, como sosa y cal, la recuperación de 1.000 kg. de vidrio evita la extracción de 1.200 kg. de materiales.Los envases de vidrio se pueden recuperar fácilmente.
El primer y mejor método es la reutilización del envase. Por ejemplo, las botellas de vino, gaseosa o cerveza pueden utilizarse unas 60 veces.
El segundo método es recuperar el vidrio para su posterior lavado, al margen del fabricante o envasador. Sin embrago, los sistemas de recuperación de envases no retornables están poco extendidos.
El último método es la recuperación de envases enteros o rotos para que se vuelvan a fundir para obtener nuevos envases.
LATAS
Las latas de comida y bebida se hacen con acero de hojalata, aluminio puro o mezcla de ambos. Las primeras latas de conserva fueron las de hojalata. Las latas de aluminio son más ligeras (una lata de aluminio pesa solo 13 gramos) y, más recientes.El aluminio es un material ligero y maleable extraído de un mineral denominado bauxita, que es el segundo material más abundante en la Tierra, después del silicio, sin embargo su extracción supone un elevado consumo de energía. Para obtener la bauxita además de necesitas mucha energía, su extracción produce una grave contaminación del entorno. Por otro lado, una vez utilizadas, las latas permanecen cientos de años como residuo, ya que el aluminio es un material difícilmente oxidable.La aplicación más importante que hoy tiene el aluminio es la fabricación de latas de refresco. En España, cada año terminan en los vertederos casi 36.000 toneladas de aluminio en forma de latas de refresco y bandejas para comida preparada.El aluminio se puede reciclar. Las latas usadas constituyen uno de los residuos más valiosos del cubo de la basura, ya que al fundirse se forman unas laminas de aluminio con las que se fabrican nuevas latas u otros productos. De ahí la importancia que tiene la recuperación de este material: no hay que tirarlo con el resto de la basura, sino depositarlo en los contenedores respectivos (amarillos) para su reciclaje y su posterior reaprovechamiento.Hay que tener en cuenta que una lata de aluminio no dejará de ser residuo sólido hasta después de 500 años. Además el reciclaje del aluminio reduce en un 95% la contaminación atmosférica que su proceso de fabricación genera.El método para saber si un envase es de aluminio es muy sencillo. Basta con acercarle un imán: no se pegará.
TETRA-BRIK
El tetra-brik es un envase mixto, compuesto de tres materiales diferentes: papel, plástico (polietileno) y aluminio. La versión más corriente tiene seis capas: desde el interior al exterior, dos finas láminas de polietileno, una película de aluminio, una hoja de polietileno, una hoja de cartón más gruesa y una capa exterior de polietileno. Las proporciones en peso de los tres materiales son 75% de cartón, 20% de polietileno y 5% de aluminio. El aluminio garantiza la estanqueidad que le permite envasar alimentos sin necesidad de refrigeración. Su ventaja es la combinación del peso (un envase de un litro de capacidad pesa menos de 30 gramos) junto con la opacidad y hermetismo.Para fabricar estos envases las materias primas son de procedencia geográfica muy variada, lo que implica un despilfarro energético considerable. La pasta de papel de celulosa se importa de los países escandinavos, el petróleo para hacer plástico de Medio Oriente y el aluminio y el aluminio procede de los países tropicales. Además, el tetra-brik potencia el consumo de energía de fuentes no renovables. La incineración de este tipo de materiales no es posible, ya que se trata de un proceso con altos índices de contaminación.Algunas empresas se han especializado en la reutilización de los tetra-briks y han conseguido extraer el papel y separar el plástico y el aluminio. El plástico se utiliza como combustible en las propias plantas y el óxido de aluminio que se extrae se vende para preparar sulfato. El éxito de este reciclaje recae en la gran cantidad de papel que se obtiene y que podrá utilizarse para nuevos productos.
ROPA
Nuestras prendas diarias, fabricadas con fibras naturales, artificiales o sintéticas, son responsables de una serie de procesos que pueden perjudicar el medio ambiente. Los tintes textiles son una de las principales fuentes de contaminación de los ríos. Muchas veces, para hacer que la ropa resulte más atractiva, se recurre a procesos químicos que permiten diferenciarla de la competencia, pero que son altamente contaminantes.Después de la Segunda Guerra Mundial, las fibras naturales fueron sustituidas por dos grandes tipos de fibras: las sintéticas y las artificiales.Las fibras sintéticas son un producto obtenido por síntesis química, y pueden proceder de hidrocarburos, cristal, grafito, etc.las más conocidas son el poliéster, el nilón, acrílico, el propileno o la licra. Tienen un gran éxito entre la población porque son más económicas y fáciles de planchar.Las fibras artificiales se obtienen transformando una materia ya existente en la naturaleza, como las fibras derivadas de la celulosa vegetal, principalmente el rayón y la viscosa.Las fibras naturales han constituido la materia de nuestros vestidos desde el principio de los tiempos. Las más conocidas son: la seda, el lino, el algodón, la lana y el capoc. Estas fibras proceden de una fuente abundante y renovable, pero ello no significa saludable, ya que en la cosecha o en el tratamiento de las fibras se emplean numerosos productos químicos. Por ejemplo los plaguicidas se utilizan para rociar los campos de algodón y el DDT y otros tratamientos químicos tóxicos similares, para combatir las polillas en las mezclas de lana y algodón.
RESIDUOS PELIGROSOS
Existe una serie de residuos que por su peligrosidad o toxicidad deben tener un tratamiento diferenciado y una recogida y confinamiento específicos para que no produzcan deterioros medioambientales y afecten a la salud humana.El ejemplo más típico es el de las pilas, algunas tienen en su composición componentes peligrosos, sobre todo si entran en contacto con el agua.Otros ejemplos son determinados productos de limpieza, desinfectantes, medicamentos, aceites usados, etc., muy habituales en las viviendas.Nunca se deben de tirar al fregadero, o en el caso de los medicamentos, al cubo de la basura. Existen todas las ciudades puntos especifico de recogida.
LA REGLA DE LAS CINCO R
(Reemplazar, Reducir, Reutilizar, Reciclar, Recuperar).Minimizar los problemas originados por las basuras domésticas depende en gran medida de la actitud de los consumidores.El consumidor responsable debería pararse a pensar, en primer lugar, si el producto que se le ofrece le es realmente necesario y si se adecua a sus necesidades. Luego, escoger con carácter preferente aquellos que no contribuyan a crear residuos inútiles; por ejemplo, evitando el excesivo empaquetamiento o comprando productos reciclables.Por último una actitud positiva sería la de separar activamente los residuos, facilitando así su tratamiento posterior y solicitar a las administraciones correspondientes que se implanten sistemas efectivos para recuperar la energía y materias primas contenidas en esos residuos.La gestión de residuos debe formar parte de una estrategia ambiental global para controlar la contaminación en todas sus formas, teniendo en cuenta sus efectos en medios cruzados y múltiples. En base a esta idea se puede establecer una jerarquía de prioridades en la gestión de los residuos que acabaría con la actual problemática y que se conoce como el Principio de las Cinco Erres: Reemplazar, Reducir, Reciclar, Reutilizar, Reciclar, Recuperar.
1. REEMPLAZAR Debemos reemplazar en lo posible todos los productos agresivos para la salud y el medio ambiente por otros que sean más saludables para nosotros y el Planeta. Ser críticos con las compras que hacemos e investigar que productos entran en nuestras casas.
2. REDUCIR La reducción ahorra la necesidad de extraer de nuevo recursos naturales y utilizar agua y energía para la obtención de nuevos materiales. Podemos reducir el consumo de productos con envoltorios innecesarios y envasados excesivos, con lo que el contenedor de basuras estaría algo más vacío. Utilizar bolsas de tela, cestas o el clásico carrito para ir a la compra prescindiendo de la bolsa que se nos ofrece.Comprar menos pero mejor. No sólo pensando en la relación calidad precio sino también la relación calidad coste ambiental. No seguir la moda que hace obsoleto lo que se acaba de comprar e incita al despilfarro. Podríamos pensar en productos destinados a ser duraderos, construidos con materiales fáciles de reciclar, con procesos de fabricación diseñados para no emplear contaminantes.
3. REUTILIZARLos materiales pueden volverse a utilizar, evitando productos desechables o de mala calidad. La nueva Ley de Envases va en ese sentido. Es mucho más ecológico reutilizar que reciclar, ya que no hace falta gastar energía en la fabricación de un en
4. RECICLARLa recogida selectiva consiste, en la separación en origen de los diferentes materiales que normalmente componen las basuras. El objeto de hacer esta separación es, en primer lugar, evitar que las distintas fracciones queden contaminadas y de esta manera volver a incorporar materiales al ciclo productivo y en segundo lugar, facilitar la manipulación de las distintas fracciones, mejorándose así los porcentajes de recuperación y reciclaje.Los factores determinantes para que un plan de recogida selectiva tenga éxito son una información adecuada y la concienciación ciudadana. Para ello, el plan no debe ser presentado como una opción voluntaria de cada individuo, sino más bien como un deber de todos los ciudadanos. Por supuesto serán necesarias las campañas de educación y concienciación, aligual que un período inicial de toma de contacto en el que los vecinos tengan la oportunidad de resolver sus dudas y de expresar sus opiniones o sugerencias.
Debe de existir una educacion que nos permita la recuperación de residuos, existiendo ya experiencias de recogida selectiva en muchos municipios de paises Europeos .
El objetivo es el de la recuperación directa o indirecta de los componentes de la basura. De esta forma se conservan los recursos naturales, se ahorra energía, se genera empleo, disminuimos el volumen de residuos y protegemos el medio ambiente. Además, el número de puestos de trabajo que genera el reciclaje es superior a los producidos en las plantas de incineración y los vertederos. Según un estudio realizado por el Centro para la Biología de los Sistemas Naturales, de Nueva York, el número de puestos de trabajo creados por cada millón de toneladas de residuos para reciclar es de 2.000 puestos fijos directos. Por el contrario la incineración de los mismos residuos genera entre 150 a 1.100 puestos de trabajo (la mayoría temporales, correspondientes a la construcción de la planta).
5. REPARA
Deberíamos arreglar los productos que se nos estropean y no comprar otro nuevo cada vez que tenemos un problema. Es un derroche tirar unos zapatos porque se les ha despegado la suela, un reloj porque le ha entrado algo de agua o un exprimidor porque el cable se ha roto. La solución del problema va más allá de la creación de un buen sistema de tratamiento de los residuos. Debemos cambiar nuestras normas de conductas agresivas para vivir de forma más armónica con el medio ambiente.
reducción, reutilización, reciclado y otras formas de valorización.El Parlamento Europeo aprobó en septiembre de 2002 los siguientes porcentajes de reciclado mínimo para los diferentes tipos de envases: vidrio: 55%, papel y cartón: 55%, envases metálicos: 50%. Todos los países de la Unión Europea están obligados a cumplir estos objetivos antes de diciembre de 2006.
SEPARACIÓN Y RECOGIDA SELECTIVA DE LA BASURA DOMÉSTICA
Al vertedero o la incineradora sólo deberían ir aquellos deshechos o productos de los que ya no se puede extraer nada aprovechable.
El reciclado exige una separación clara de los diferentes materiales de la basura doméstica. Si no se produce una separaciónen origen, las posibilidades técnicas de separar los materiales presentes en los residuos, para luego aprovecharlos, son muy limitadas y costosas y es muy difícil garantizar que no se “cuelen” elementos perjudiciales para el propio proceso de recicladoe incluso para la salud humana.Por ello, el consumidor, realizando en origen la separación de los distintos residuos domésticos, es una pieza esencial para que funcione correctamente todo el proceso.En la actualidad, a través de las iniciativas legislativas antes comentadas y otras realizadas a nivel autonómico y local, se pretende conseguir que la clasificación de las basuras se haga en origen, poniendo los medios adecuados de recogida selectiva de los distintos tipos de materiales y facilitando el reciclado, la reutilización y el aprovechamiento de los residuos.Para facilitar la recogida selectiva están a disposición de los ciudadanos, en la mayoría de los municipios, contenedores de diferentes colores que nos sirven para identificar en cual hay que depositar cada uno de los residuos:
Como separan en España e Italia sus residuos por ejemplo

Contenedor naranja: para la basura de carácter orgánico.
Contenedor amarillo: para envases del tipo Tetra-Brick, botellas de plástico y botes metálicos.
Contenedor azul: donde se deposita todo el papel y los cartones.
Contenedor verde: para depositar los envases de vidrio (suelen ser del tipo iglú).
Son también cada vez más numerosos los contenedores y servicios de recogida para:Pilas: contenedores integrados en el mobiliario urbano y en establecimientos diversos.Medicamentos.Restos inorgánicos distintos a los anteriormente nombradosTelas.Muebles, electrodomésticos y trastos viejos.Coches, al final de su vida útil.
CONSEJOS PARA GENERAR MENOS BASURA
Evita la compra de productos desechables de papel, plástico o metal (servilletas, pañuel os, botellas, etc.).
Rechaza los productos con grandes envoltorios o embalajes: con caros, inútiles y nocivos para el entorno.
Busca los grandes formatos en tus compras: no sólo son más económicos, sino que reducen la cantidad de embalajes.
Haz la compra con tu propio carrito o bolsa de tela. Rechaza las bolsas de plástico que te dan o al menos reutilízalas como bolsas de basura.
Escoge envases retornables. La botella de cristal es el más ecológico, seguido de los de papel y cartón. Los tetr a-briks, en cambio, son altamente contaminantes.
Elige productos concentrados (jabón de lavadora, suavizantes, etc.). Son más fáciles de transportar, se ahorra en su fabricación y ocupan menos en la basura.
Busca envases y embalajes de coste ambiental reducido, como los detergentes en bolsas de papel para rellenar envases que sólo hace falta comprar una vez.
Las latas de cerveza, refrescos, etc., se pueden reciclar, aunque es preferible no comprarlas porque su fabricación es cara y aún hay pocos contenedores para depositarlas.
Utiliza cosméticos y productos para la casa que vengan en recipientes sencillos rellenables, para no comprar un envase nuevo cada vez.
No compres envases de plástico o elaborados cono PVC (botellas de agua mineral, por ejemplo).
No tires el papel a la basura: llévalo a los contenedores y utiliza papel reciclado.
Transforma la ropa vieja, aprovecha restos de muebles y cacharros para construir algo nuevo, dando un toque personal y artístico a las cosas que nos rodean.
No tires basuras por el retrete, ya que producen más contaminación al ser dispersadas por los ríos que almacenadas en vertederos.
No tires basura en la calle ni el campo.

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El 65% de las basuras domesticas es susceptible de ser reciclada, en lugar de ser enviada a un vertedero.
Por cada tonelada de vidrio que se recicla, se ahorran 1.200 kg de materias primas, y 130 kg de combustible.
El papel es un material muy presente en nuestra vida cotidiana. Se ha calculado que el volumen de folletos propagandísticos que en un año llegan a nuestro buzón y que generalmente tiramos sin mirar equivale a un árbol. No malgastes el papel; reutilízalo al máximo.
Si se reciclase una mayor cantidad de papel que gastamos se reducirían la tala de árboles y una gran parte del consumo de agua y energía del sector papelero.
Cada tonelada de papel que se recicla evita que se corten 14 árboles, se consuman 50.000 litros de agua y más de 300 Kg de petróleo.
El plástico ocasiona muchos problemas ambientales desde su elaboración (sumamente contaminante) hasta convertirse en residuo y permanecer de manera inalterable en el entorno. Se trata de un material derivado del petróleo, con un alto coste de producción y que puede permanecer hasta un siglo como residuo inalterable, ya que no es biodegradable.
la compra de latas, que además resultan poco recomendables para una dieta sana. Adquiere las bebidas en envases retornables y no en latas. Envuelve los productos alimentarios con papel normal en lugar de usar el de aluminio. Evita los productos de envases mixtos que contienen aluminio (tetra-brick), si no pueden someterse a procesos de reciclaje.
Los puntos limpios son instalaciones donde se reciben, previamente seleccionados, ciertos residuos domésticos (papel, muebles, electrodomésticos, aceites usados, pilas, etc). De forma que estos pueden ser reciclados y aprovechados posteriormente. Son, por tanto, un sistema de recogida selectiva que evita el vertido incontrolado de productos que, en algunos casos, pueden ser incluso peligrosos para el medio ambiente.

PROYECTO PREPARANDO EL BICENTENARIO DE LA PATRIA


TRABAJARON EL PROYECTO PREPARANDO EL BICENTENARIO DE LA PATRIA LOS ALUMNOS DE 4TO 2DA T. M.
TAREA:
Los alumnos tomaron un tema, ( ej. calle Florida en Buenos Aires, escuelas, vestimenta, la familia, los Presidentes. etc. ).Lo investigaron , recolectaron imagenes y armaron laminas temáticas y/o monografías.
lAS PRODUCCIONES FUERON LINDISIMAS !!!
GRACIAS CHICOS .

CARTELERA VALORES 2010
















CARTELERA VALORES 2010











LOS ALUMNOS DE 1RO 1RA Y 3RO 1RA TURNO MAÑANA

CONFECCIONARON LA CARTELERA VALORES.

GRACIAS CHICOS POR TAN ENTUSIASTA LABOR.

COMPARTIMOS PARTE DEL TRABAJO DE LOS ALUMNOS.

Adriana Gabrielli

PROYECTO VALORES 2010

ESTE HERMOSO PROYECTO INCLUYE
1RO. EL TRATAMIENTO TEÓRICO DE LOS VALORES.
2DO.CONVECCIÓN DE CARTELERAS ALUSIVAS.
3RO. ELECCIÓN DE UN VALOR POR CURSO.
4TO .PINTURA DEL ÁRBOL DE LOS VALORES EN EL PATIO DE LA ESCUELA.

Adriana Gabrielli

sábado, 24 de abril de 2010

BIENVENIDO AL CICLO LECTIVO 2010

HOLA CHICOS!!!
Un nuevo Ciclo escolar comienza y con el renovamos nuestras ganas de trabajar y nuestro compromiso de concentrarnos en abordar las diversas problematicas sociales.
Para este año les propongo trabajar los siguientes Proyectos
1). VALORES.
2). EL CUIDADO DEL AGUA
3). CONTINUAMOS TRABAJANDO EL PROYECTO " PREPARANDO EL BICENTENARIO DE LA PATRIA"
4). EDUCACIÓN VIAL EN LA ESCUELA. 2010

Siempre bajo la consigna
" NO SEAS ESPECTADOR SE PROTAGONISTA"
Hasta pronto y a trabajar!!
Cordialmente
A.G

BALANCE 2009

Quiero agradecer a mis queridos alumnos la colaboración prestada a lo largo del presente Ciclo escolar 2009.
Gracias por participar en los siguientes eventos:
1) Concursos de Derechos Humanos de Ciudad de Buenos Aires.
2) Concurso sobre Seguridad Vial organizado por la empresa Peugeot Argentina.
3) Concurso "Los Derechos de la paz 2009 " organizados por la Fundación Síntesis.

FELICES VACACIONES!!!
Cordialmente
A.G

PREPARANDO EL BICENTENARIO DE LA PATRIA

Para preparar el Bicentenario de la Revolución de Mayo , los alumnos de 4to año 1ra y 2da division T. Mañana del establecimiento trabajaron durante el mes de octubre a diciembre del año 2009 monografías, laminas y películas, donde se abordaba una temática ej. la escuela, la familia, el barrio, la calle Florida , mostrando las transformaciones a lo largo de estos 200 años.
Las producciones fueron además de interesantes muy pintorescas , aquí publicaremos algunas para compartir en familia.

GRACIAS CHICOS Y FELICITACIONES!!!
A.G

EDUCACION VIAL EN LA ESCUELA 2009







Continuamos trabajando durante el Ciclo 2009 el Proyecto "Educación Vial en la Escuela" creando conciencia entre nuestros jóvenes , sobre la importancia de respetar las normas viales. bajo el lema " NO SEAS ESPECTADOR SE PROTAGONISTA "
En fotos las carteleras trabajadas por los alumnos .
Proyecto Prof. Gabrielli

GRACIAS CHICOS!
A.G

viernes, 23 de abril de 2010

RECICLAJE

Quiero compartir con Ustedes una presentación muy significativa

viernes, 12 de marzo de 2010

Feria Regional 2009








La Escuela se presentó en el ciclo 2009, con los alumnos de 4to 2da. T. Mañana, 4to 1ra T. Tarde y 5to 1ra T. Mañana en la Feria Regional, "De lo que hacemos hablamos" en dicha oportunidad presentamos el Proyecto Reciclaje de Pilas.
En las fotos vemos a los protagonistas

GRACIAS CHICOS por tan entusiasta participación !!!
Gabrielli

viernes, 25 de septiembre de 2009

Así trabajamos el Proyecto Reciclaje en la escuela

GRACIAS A TODOS LOS ALUMNOS QUE TRABAJARON CON TANTO ENTUSIASMO EN EL PROYECTO DE RECICLAJE 2009. AQUI SE PUEDEN VER LAS HERMOSAS PRODUCCIONES
¡FELICITACIONES!
A.G


PROYECTO RECICLAJE PROBLEMÁTICA DE LAS 3 "R"

HOLA CHICOS, BIENVENIDOS AL CICLO 2009.

ESTE AÑO LA ESCUELA LES PROPONE TRABAJAR A TRAVÉS DEL ÁREA DE SOCIALES EL PROYECTO RECICLAJE PROBLEMÁTICA DE LAS 3 " R".

ES IMPORTANTE TOMAR CONCIENCIA SOBRE ESTE IMPORTANTE TEMA, BAJO EL LEMA "NO SEAS ESPECTADOR SE PROTAGONISTA"

¡GRACIAS POR SU VALIOSA COLABORACIÓN!

CON AFECTO,
ADRIANA GABRIELLI


Reduce....
¿Por qué no reducir nuestros desperdicios antes de comprar? ¿Preguntémonos si realmente es necesario lo que vamos a comprar? ¿Si es o no desechable? ¿Si lo podemos reutilizar rellenar, retornar o reciclar? Todo aquello que compramos y consumimos tiene una relación directa con lo que tiramos. Consumiendo racionalmente, evitando el derroche y usando solo lo indispensable, directamente colaboramos con el cuidado del ambiente.

Reutiliza....
¿Por qué destruir algo que nos ha costado tanto trabajo hacer? ¿Por qué tirar algo que todavía sirve? Reutilizar; consiste en darle la máxima utilidad a las cosas sin necesidad de destruirlas o deshacernos de ellas, ahorrando la energía que se hubiera destinado para hacer dicho producto.
Separación.... En promedio una familia genera mensualmente 1 m3 de Basura; constituida básicamente por papel, cartón, vidrio, metal, plásticos, materia orgánica, varios y control sanitario. Si la basura se compone de varios desperdicios y si como desperdicios no fueron basura, si los separamos adecuadamente podremos controlarlos y evitar posteriores problemas. Separando nuestros desperdicios correctamente antes de que se conviertan en basura es posible reducir espacio.

Recicla....
Consiste en usar los materiales una y otra vez para hacer nuevos productos reduciendo en forma significativa la utilización de nuevas materias primas. Reincorporar recursos ya usados en los procesos para la elaboración de nuevos materiales ayuda a conservar los recursos naturales ahorrando energía, tiempo y agua que serían empleados en su fabricación a partir de materias primas. ¿Sabías que al reciclar una tonelada de papel se salvan 17 árboles? 22 Millones de Toneladas de papel se tiran en nuestro país cada año, si se reciclaran salvaríamos 33% de le energía para hacerlo y ahorraríamos 28 mil millones de litros de agua.

¿Sabías que el vidrio que utilizamos tiene una antigüedad de más de 3 mil años, y desde entonces se ha reciclado? Es decir el vidrio nuevo, nunca se acaba, es 100% reciclable. Reciclando el vidrio ahorramos el 32% de la energía que se requiere para hacer nuevo vidrio. Por cada Tonelada que se recicla se salvan una tonelada de recursos.

¿Sabías que reciclando una lata de aluminio, se ahorra suficiente energía como para hacer funcionar un televisor por 3.5 horas? Para crear nuevo aluminio se necesitan grandes cantidades de materia prima (Bauxita) que no abunda en la naturaleza además de que el proceso es altamente contaminante.

Además los plásticos son erróneamente clasificados como materiales de corta vida, provienen de hidrocarburos que son recursos materiales no renovables. Aproximadamente el 95% de los plásticos son reciclables

En otras palabras, "Reciclar" se traduce en:
-Importantes ahorros de energía.
-Ahorro de agua potable.
-Ahorro de materias primas.
-Menor impacto en los ecosistemas y sus recursos naturales.
-Ahorro de tiempo, dinero y esfuerzo.

Es necesario saber para empezar a actuar....

viernes, 4 de septiembre de 2009

Entrega de premios - Concurso "Cuidemos la Tierra, Nuestro Hogar, Noviembre 2008"

Y...llegó el momento de agradecer y reconocer.
Agradecer, a las autoridades del Establecimiento por la colaboración y reconocer a mis queridos alumnos el hermoso trabajo realizado, que se materializó en hermosas producciones que compartimos con la comunidad educativa a través del blog.
GRACIAS Y FELICITACIONES!
A.G.

martes, 11 de noviembre de 2008

ACTOS ESCOLARES 2008

EL DEPARTAMENTO SOCIALES TUVO A SU CARGO LA REALIZACIÒN DEL ACTO DEL 12 DE OCTUBRE.
AGRADEZCO A LOS ALUMNOS QUE TRABAJARON CON ENTUSIAMO LAS CARTELERAS, A LA PROFESORA ANA POR SU APORTE MUSICAL Y AL PROFESOR FELIX RIAL, POR EL HERMOSO MURAL QUE TRABAJO JUNTO A LOS ALUMNOS.

martes, 30 de septiembre de 2008

CERTAMEN : DECIDORES DE PAZ 2008

La Fundación Síntesis , organiza la Primera Campaña Nacional: TODOS POR LA PAZ , cuyo objetivo es promover en el contexto escolar, un espacio para la reflexión critica , como derecho inseparable del desarrollo humano.

Alumnos Participantes:





Coordinacion: Prof.Gabrielli.

JORNADAS ESTUDIANTILES DE DERECHOS HUMANOS 2008 LEY 297 DE LA CIUDAD.




Por segundo año consecutivo, nuestros alumnios participan de este hermoso proyecto



Prof.Coordinador Gabrielli.

FELICITACIONES!!!!!!!!!!!!!!!!
LOS ALUMNOS DE 4TO 3RA T.T DE NUESTRO ESTABLECIMIENTO, GANARON EL PRIMER PREMIO DE LAS " JORNADAS DE DERECHOS HUMANOS 2008"
ALUMNAS: STEGMAN DENISE, BARQUETA AYELEN

LA ENTREGA DE PREMIOS ES EL DÍA 1 DE DICIEMBRE DEL CORRIENTE A LAS 10 HS. EN EL SALÓN DORADO DE LA LEGISLATURA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES.

GRACIAS CHICOS POR PARTICIPAR, FELICITACIONES A LAS GANADORAS, GRACIAS GOBIERNO DE LA CIUDAD, POR EL CONCURSO.!!!!!!!!!!!!
Prof.Gabrielli

PROYECTO PODER CIUDADANO 2008

EL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES, a través del Proyecto Poder Ciudadano, convoca a los alumnos de las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires ,con el propósito de promover entre los jóvenes , la utilización de herramientas de participación ciudadana en sus comunidades.
Postulante:alumna Constanza Ragusa de 4to 1ra T.M,

Tutora. Gabrielli.
para mas información: www.poderciudadano.org

CONCURSO CONCIENCIA 2008

EL DIA 9 DE OCTUBRE, EN LA TORRE ZABALA , DE LA UNIVERSIDAD DE BELGRANO, NUESTROS ALUMNOS SE PRESENTARAN EN EL CONCURSO ORGANIZADO POR LA FUNDACION CONCIENCIA , TEMA " VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS"
CATEGORIA: DIBUJO 1RO 1RA T.MAÑANA, CATEGORIA: MONOGRAFIA 3RO 1RA. T.T.
Coordinacion Prof.Gabrielli.Tutora.








martes, 16 de septiembre de 2008

FERIA REGION V AÑO 2008

El día 12 de septiembre del 2008, se realizó en la Escuela Antonio Devoto, la Feria Regional de Ciencias.
Nuestro Establecimiento presentó el Proyecto "CUIDEMOS LA TIERRA NUESTRO HOGAR".
Nos acompañaron en la muestra los alumnos de 4to 1ra. T.M, 4to 3ra T.T y 5to 3ra T.T.
Asimismo contamos con la colaboracion de Carlos Rodriguez.
MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS CHICOS POR SU ENTUSIASTA PARTICIPACION.!!!!!
Adriana Gabrielli.



lunes, 15 de septiembre de 2008

miércoles, 10 de septiembre de 2008

jueves, 26 de junio de 2008

Nuestro Gran Planeta Tierra

La Historia de las Cosas

PARTE I


PARTE II


PARTE III

domingo, 15 de junio de 2008

El Diario

jueves, 12 de junio de 2008

En la escuela

domingo, 1 de junio de 2008

DEDICATORIA PROYECTO EDUCACION VIAL EN LA ESCUELA

EL PROYECTO EDUCACION VIAL EN LA ESCUELA NACIO COMO UN HOMENAJE A NUESTRA QUERIDA ALUMNA MARIANA ACUÑA , FALLECIDA EN UN ACCIDENTE DE TRANSITO EN EL AÑO 2007.

GRACIAS A ESTEFANIA SOLARI LENARDON, POR COMPARTIR CON EL BLOG ESTE HERMOSO RECUERDO DE LA PROMOCION AÑO 2006.

jueves, 1 de mayo de 2008

concurso seguridad vial peugeot 2008


CONCURSO SEGURIDAD VIAL PEUGEOT AÑO 2008
Participantes alumnos de 3ro 1ra T. MAÑANA.
María Del Rosario Morinico
Carolina Florencia López
Ailen Débora Sánchez
Sharon Carranza
Jorgelina Macarena López
Tarea. el trabajo consitió en diseñar un afiche concientizador para la vía pública

COORDINACION PROF. Adriana Gabrielli

Y los ganadores del Concurso Seguridad Vial PEUGEOT son…

A lo largo de octubre, un notable jurado formado por profesionales del ámbito de la seguridad vial y por directivos de Peugeot analizó los trabajos recibidos y determinó como ganadoras a las siguientes propuestas:

1º premio: Escuela Nº7 de San Isidro Copérnico, Villa Adelina
2º premio: Colegio San Carlos, Olivos
3º premio: Instituto Sagrado Corazón, Hurlingham
Mención especial: Escuela de Comercio Nº16 Gabriela Mistral para chicos hipoacúsicos y sordos.


Para ver la información detallada. http://www.seguridadpeugeot.com.ar/concurso/

Los Trabajos: http://www.peugeot-arg.com.ar/galeria/index.php?area=1&id=gal17&num=527

viernes, 1 de junio de 2007

Feria Regional




A mis queridos alumnos de 4to. 2ra. Turno Mañana, y 4to. 1ra. Turno Tarde.(Año 2007)
Quienes con tanto amor trabajaron el proyecto Educación Vial.


Feria de Ciencias



En la Feria de Ciencias y Tecnología el colegio presentó a traves del Area Sociales, el proyecto "Educación Vial en la Escuela".

El mismo consistió en mostrar la problemática y proponer que en los establecimientos primarios y secundarios se dicte la materia Educación Vial, como materia obligatoria.

Año 2007 Concurso Conciencia Tema Educ.Vial


Ganador del 1er. Premio, categoría Dibujo.


miércoles, 30 de mayo de 2007

Concurso sobre Derechos Humanos - 2007



"Las manos de la esperanza" - Alumna: Iara Salem - 4º 3ª T.T.
"Derecho a un Hogar" - 4º 1ª T.M.Ragusa Martina, Mango Marina,Sangregorio Matias, Ortega Lucas,Vales Rocio.MODELO. Casandra Ragusa